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Norroy, le 25 février 2010 SCATTOLIN Jean-Marc
Cher (e) collègue, Les professeurs de lycée découvrent les difficultés que rencontrent les établissements pour organiser « le nouveau lycée ». L'autonomie proclamée des établissements est fortement contrainte par des horaires que le ministère veut structurer différemment - en particulier pour les disciplines expérimentales qui ne retrouvent plus le découpage horaire habituel dans lequel apparaissait clairement le temps qui devait être consacré au travail en groupe restreint -.Il faut donc être vigilant et s'impliquer fortement dans son établissement lors de la mise en place des structures de la prochaine rentrée scolaire car les risques de remise en cause des TP dédoublés sont grands.L'APBG a toujours accompagné les professeurs de collèges et lycées et, si elle constate que tous les élèves de toutes les secondes bénéficieront d'un enseignement de SVT, le problème qui apparaît est celui la mise en œuvre de ce nouveau programme...Pour la prochaine rentrée les établissements disposent de moyens horaires pour dédoubler chaque classe de seconde et permettre ainsi de proposer à tous les élèves un enseignement des SVT en groupes restreints de moins de 20 élèves. Il faut donc, à chaque occasion (conseil pédagogique, commission permanente, conseil d'administration...), faire prévaloir ce type d'organisation.Pour permettre à chacun de comprendre les enjeux et découvrir les approches variées qui peuvent être prises localement, le comité régional de l'APBG inscrit dans son calendrier d'action (présenté ci-dessous) une rencontre académique début mars. Mercredi 03 Mars Rencontre académique associative14 heures 30auLycée Fabert de Metz Rencontre académique associative organisée autour des deux aspects de notre profession : - sa composante pédagogique sur le thème « Histoire des sciences » :Le modernisme d'un cabinet de curiosités :son intérêt dans le cadre d'une information scientifique et d'une initiation à l'histoire des sciences.C'est le coordonnateur du projet, Gilbert GISCLARD, qui nous montrera comment mettre en valeur le patrimoine scientifique des collections de chaque établissement par la création d'un «cabinet de curiosités». En plus de son aspect esthétique indéniable, ce projet devient un support pédagogique à tout développement d'une culture scientifique et une introduction à une histoire des sciences anté-darwinienne. - sa composante «acteur du système éducatif » :Mise en œuvre de la réforme de la classe de seconde.Tous ensemble nous pourrons :Réaliser une analyse du projet du socle commun et des divers enseignements d'exploration.Comparer les projets d'utilisation des DHG (Dotations Horaires) de différents établissements.L'objectif de cette réunion académique étant de produire une synthèse qui sera diffusée (notamment auprès de l’inspection pédagogique) et alimentera le travail du bureau et du comité national de l'APBG. Venez donc nombreux à cette rencontre (ouverte à tous les professeurs de SVT de l’académie) car je vous rappelle que chacun peut agir directement sur le cadre que nous proposons aux élèves pour mettre en œuvre, activement, une démarche d'investigation qui reste la spécificité des sciences expérimentales.
Dimanche 06 Juin JOURNÉE LUXEMBOURG L'ABIOL (Association des professeurs de biologie du Luxembourg) nous accueille pour une journée de formation autour de deux activités : - La microbiologie moléculaire Séance de travaux pratiques : 2 exemples d'utilisation en classe des plasmides bactériens : la séance consiste à intégrer le gène de la protéine fluorescente verte issue de la méduse (gène GFP). - Une visite guidée du Muséum national d’Histoire Naturelle du LuxembourgLe repas sera pris à la cafétéria du muséum L'organisation pratique n'est pas encore finalisée au moment de l'envoi de cette circulaire.Nous préciserons les horaires et lieux de rendez-vous ultérieurement, directement aux participants.Dans un souci évident d'organisation, le nombre de places à l'activité pratique de microbiologie est limité. Je vous prie donc de me retourner le bulletin d'inscription ci-dessous (n’oubliez pas d'indiquer vos coordonnées) : Madame, Monsieur, ................................................................... souhaite participer DIMANCHE 6 JUIN 2010 à la sortie organisée par la régionale Nancy-Metz de l'APBG. Nombre de participants :.........nombre. Je souhaite réaliser le TP de microbiologie : oui non ( ) Je souhaite participer à la visite du muséum : oui non ( ) Je souhaite prendre le repas à la cafétéria : oui non Adresse mail : ...............................................@................................. Numéro de téléphone : ............................................ À retourner par courrier postal, ou par mail (jscattolin@ac-nancy-metz.fr) pour le 23 mai au plus tard.
Retenez déjà la date et le thème de la première activité pratique que nous proposonsen début de la prochaine rentrée scolaire. Mercredi 29 septembre 2010 Laboratoire National de la Protection des VégétauxDomaine de Pixérécourt 54220 MALZEVILLE à partir de 14h30 Thème : Les techniques de biologie moléculaire appliquées à la détection et à la détermination en mycologieou : Comment l'ADN intervient-il dans une démarche d'investigation ? Mme SCHENCK, Ingénieur de l'agriculture et de l'environnement, nous présentera des techniques de biologie moléculaire. - Extraction rapide de l'ADN dans un échantillon - Amplification de l'ADN par PCR conventionnelle avec migration sur gel d'agarose et révélation ou amplification et visualisation de l'ADN par PCR en temps réel. Dans l'attente de vous rencontrer nombreux à ces différentes activités,nous vous adressons nos cordiales salutations. APBG Régionale NANCY-METZ (2 / 2009-2010) |
Abiol 2008